Monthly Archives: Νοέμβριος 2012

Εκπαιδευτική Τηλεόραση: Η Ασπίδα του Αχιλλέα

http://www.edutv.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=376&Itemid=100

Posted in Β' Γυμνασίου, Ομήρου Ιλιάδα | Σχολιάστε

(δ) Από τη Θρινακία έως την Ιθάκη

http://www.greek-language.gr/greekLang/files/document/conference-1997/Odyssea2d.pdf

Posted in Ά Γυμνασίου, Ομήρου Οδύσσεια | Σχολιάστε

(γ) Από τις Πύλες του Άδη έως τη Θρινακία

http://www.greek-language.gr/greekLang/files/document/conference-1997/Odyssea2c.pdf

Posted in Ά Γυμνασίου, Ομήρου Οδύσσεια | Σχολιάστε

(β) Από την Τηλέπυλο έως τις Πύλες του Άδη

http://www.greek-language.gr/greekLang/files/document/conference-1997/Odyssea2b.pdf

Posted in Uncategorized | Σχολιάστε

Η Οδύσσεια στην Τέχνη: 2. ΝΟΣΤΟΣ, ε-ν 209. (α) Από το Ίλιο έως την Τηλέπυλο

http://www.greek-language.gr/greekLang/files/document/conference-1997/Odyssea2a.pdf

Posted in Ά Γυμνασίου, Ομήρου Οδύσσεια | Σχολιάστε

Η Οδύσσεια στην Τέχνη: 1. Εισαγωγικά-Τηλεμάχεια α-δ

http://www.greek-language.gr/greekLang/files/document/conference-1997/Odyssea1.pdf

Posted in Ά Γυμνασίου, Ομήρου Οδύσσεια | Σχολιάστε

ΝΑΜΑ-Οδυσσέας

Σε θυμάμαι Κάθε ώρα που περνάει Απ’ το χθες στο σήμερα με φέρνει και με πάει Κι όλα γυρνάνε Γύρω από ‘σένανε ξανά Όλα είναι εδώ κι εσύ δεν είσαι πουθενά Δε λυπάμαι Που είμαι μόνη τώρα πια Ούτε που … Συνέχεια

Posted in Ά Γυμνασίου, Ομήρου Οδύσσεια | Σχολιάστε

Πηνελόπη:στίχοι-μουσική Μίλτος Πασχαλίδης

Μου λες κουράστηκες δε θες να περιμένεις είκοσι χρόνια το ίδιο φόρεμα να υφαίνεις κι εγώ που γύρισα τον κόσμο δίχως χάρτη άκου τι έμαθα δεμένος στο κατάρτι Όλους τους ξέμπαρκους τους τρώει το σαράκι μα όσοι ταξίδεψαν ζηλεύουν την … Συνέχεια

Posted in Ά Γυμνασίου, Ομήρου Οδύσσεια | Σχολιάστε

Ελευσίνα: Αρχαιολογικός χώρος και μουσείο

http://www.latsis-foundation.org/megazine/publish/ebook.php?book=6&preloader=1

Posted in Ά Γυμνασίου, Ιστορία | Σχολιάστε

Αρχαιολογικό μουσείο Θεσσαλονίκης

http://www.latsis-foundation.org/megazine/publish/ebook.php?book=7&preloader=1

Posted in Ά Γυμνασίου, Ιστορία | Σχολιάστε